Meer informatie

Mijn brede interesse in politiek-bestuurlijke vraagstukken motiveerde mij om Internationale Betrekkingen te studeren aan de Universiteit Utrecht. Vanuit die achtergrond werk ik al meerdere jaren bij Birch aan uiteenlopende onderzoeks- en adviesopdrachten, waarbij ik een frisse blik meebreng op hoe schaalniveaus – lokaal, regionaal, nationaal en internationaal – elkaar beïnvloeden.

Door de jaren heen heb ik mij gespecialiseerd in vraagstukken rondom arbeidsmarkt en onderwijs. Ik richt me op strategische thema’s zoals de positionering van opleidingsaanbod, het opzetten en evalueren van samenwerkingen en publiek-private constructen, en het verkennen van nieuwe onderwijsvormen in de regio. Voor mij zijn onderwijs en arbeidsmarkt onlosmakelijk verbonden: zonder goed opgeleid talent kan de arbeidsmarkt zich niet ontwikkelen, en zonder een dynamische arbeidsmarkt verliest onderwijs zijn relevantie.

Innovaties spelen daarbij vaak een sleutelrol. Nieuwe technologieën veranderen niet alleen de vraag naar vaardigheden, maar hangen ook samen met grote strategische vraagstukken. Ze raken aan thema’s als autonomie, veiligheid, vrijheid en andere publieke waarden, en vragen om een doordachte vertaling naar beleid en onderwijs. In die dynamiek voel ik me thuis: ik breng data, beleid en advies samen om opdrachtgevers te helpen verantwoorde keuzes te maken.

Vaak is er geen gebrek aan informatie, maar juist een overvloed. Samen met de opdrachtgever onderzoek ik welke inzichten écht relevant zijn, en ik kom met verrassende ideeën of methoden om die inzichten boven tafel te krijgen. Ik ben ervan overtuigd dat cijfers nooit het hele verhaal vertellen. De uitdaging ligt in het verbinden van data met kwalitatieve inzichten, zodat er een compleet en betrouwbaar beeld ontstaat.

Wanneer dat fundament eenmaal is gelegd, creëer ik samen met de opdrachtgever een vertrekpunt om deze inzichten door te vertalen naar adviezen die praktisch en bruikbaar zijn. Voor mij betekent dat: zorgen dat resultaten niet alleen op papier staan, maar ook daadwerkelijk richting geven aan beleid en uitvoering.

Typisch Jeroen?  Meedenkend, strategisch, innovatief en bovenal resultaatgericht